Всі курси | Moodle-MSU

Виконавська підготовка за фахом* (хорове диригування)

Мета дисципліни «Виконавська підготовка за фахом (хорове диригування)» формування комплексу професійних фахових компетентностей, які забезпечують опанування диригентською, вокально-хоровою діяльністю, керування виконавським процесом.

Завдання дисципліни: формувати та вдосконалювати знання, уміння, навички диригентської техніки на основі опанування хорових творів зарубіжної та вітчизняної класичної та сучасної хорової музики; сприяти розвитку художньо-виконавських якостей диригента у процесі інтерпретації, розкриття змісту творів різних жанрів і стилів; формування диригентської постави, жестів у залежності від характеру музики, розвитку музичної драматургії, фактури, фразування, динаміки у відповідності з творчим осягненням художнього змісту творів, плануванням інтерпретації, спрямованих на переконливе управління виконавським процесом; усвідомлення засад багато-функційності диригентської діяльності.

Предметом дисципліни є процес формування вокально-технічних навичок та диригентською, вокально-хоровою діяльністю, керування виконавським процесом.

Викладач: Філяк Роман

Виконавська підготовка за фахом* (ударні інструменти)

Метою курсу навчальної дисципліни «Виконавська підготовка за фахом (ударні інструменти)» – є підготовка конкурентоспроможних, високо- професійних виконавців на ударних інструментах.

Розвиток виконавської майстерності студентів в класі ударних інструментів відбувається на основі існуючих сучасних методів та методики музичної педагогіки, враховуючи спадковість набутих вже студентами відповідних навиків гри на ударних інструментах у системі середньої ланки музичної освіти.

Велика увага приділяється розвитку у магістрантів самостійного критичного мислення професійній сфері виконавського мистецтва. Студенти повинні протягом навчання у магістратурі під керуванням творчого керівника підготувати сольний концертний виступ та магістерську виконавську програму для Атестаційного екзамену.

Студенти повинні не лише вміти продемонструвати під час гри відповідний стиль музичного твору та манеру виконання відповідно до того чи іншого історичного періоду та жанру, а і повинні знати біографічні данні про композитора, про історичний період коли жив композитор та вміти зробити детальний аналіз музичного твору, який виконують

Викладач: Філяк Роман

Міжкультурна комунікація у мистецтві

Мета вивчення навчальної дисципліни: оволодіти комплексом знань про сутність та зміст міжкультурної комунікації у мистецтві; сформувати «мультикультурну» особистість в полікультурному середовищі; навчити коректному спілкуванню під час міжкультурних контактів.

Основні завдання навчальної дисципліни: формування міжкультурної компетентності, необхідних знань про різні народи та культури для уникнення міжетнічних і міжкультурних конфліктів та встановлення комфортних умов спілкування в різних сферах та життєвих ситуаціях.

Викладач: Філяк Роман

Клас камерного ансамблю

Мета курсу навчальної дисципліни «Клас камерного ансамблю» – розвиток практичних навичок ансамблевого виконавства з метою виховання кваліфікованого фахівця з високим рівнем ансамблевої майстерності;

Завдання курсу:

- Надбання певних ансамблевих знань, умінь та навичок.

- Розвиток ансамблевого музичного мислення та творчого потенціалу студента.

- Набуття виконавського досвіду в ансамблях різного складу.

- Освоєння різних типів концертної естради (кімната, зал, сцена на вулиці, церква тощо).

- Навички культури взаємодії з різними партнерами в процесі роботи та на концертній естраді.

- Освоєння основних стилістичних напрямів у галузі камерної музики, обов’язкове ознайомлення з творами сучасних композиторів світової та української музики (ХХ-ХХІ ст.).

- Освоєння навичок самостійної роботи над ансамблевим твором.

- Формування професійних педагогічних навичок для практичної діяльності у мистецьких школах.

Викладач: Філяк Роман

Ансамблевий клас

Метою дисципліни «Ансамблевий клас» є засвоєння методики та практики побудови роботи з ансамблем, багатогранною діяльністю керівника ансамблю, особливостями організації роботи з ансамблем.

Завдання дисципліни:

- забезпечення практичної готовності студентів до керівництва музично-творчими колективами (професійними, навчальними, аматорськими);

- розвиток інтонаційно-слухових, колективно-ансамблевих виконавських навичок, ладогармонічних, емоційно-емпатіних уявлень та відчуттів;

- знання методів, принципів організації музично-творчого колективу;

- формування умінь художньо-естетичного обґрунтування виконавської інтерпретації музичного твору.

Предмет дисципліни є теоретичні засади та практичні навички спільного музикування, методи формування ансамблевої єдності, а також закономірності художньої взаємодії виконавців у процесі роботи над творами різних стилів та жанрів.

Викладач: Філяк Роман

Додатковий інструмент (фортепіано)

Навчальна дисципліна «Додатковий музичний інструмент – фортепіано» спрямована на підготовку висококваліфікованого вчителя музичного мистецтва, його виконавської майстерності з додаткового музичного інструменту – фортепіано.

У процесі засвоєння практичного курсу «Додатковий музичний інструмент – фортепіано» студенти знайомляться з прийомами гри та можливостями використання фортепіано як додаткового музичного інструменту на уроках музики, досліджують методи підбору та спрощення музичного супроводу до програмового музичного матеріалу, вивчають музичні твори різних епох, жанрів та стилів. Також, оволодівають навичками гри, постановкою виконавського апарату. Для розвитку технічної оснащеності педагога-музиканта виконуються вправи, гами, етюди та інший інструктивно-технічний матеріал. В процесі занять здійснюється вдосконалення рухомоторних навичок, слуху, метро-ритму, музичного мислення і пам’яті, чуття форми твору, образної уяви; формуються додаткові уміння і навички, які сприяють розвитку творчих здібностей та виконавського досвіду студентів. На заняттях проводиться робота над розвитком вмінь одночасного співу та гри, транспонування мелодій дитячих пісень, вдосконалюються вміння підбирати на слух і гармонізувати нескладні мелодії, здійснюється навчання специфічних прийомів читання нот з листа та ескізного розучування творів. Важливим фактором опанування фортепіано як додаткового музичного інструменту є самостійна робота студента.

Викладач: Філяк Роман

Виконавська підготовка за фахом* (флейта)

Однією з профілюючих дисциплін для здобувачів освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» є навчальний курс «Виконавська підготовка за фахом (флейта)». Концепція курсу спирається на свідоме поєднання основних постулатів історії та теорії загальної та музичної педагогіки; доцільність практичного використання шедеврів світового музичного мистецтва різних епох, творів видатних композиторів-класиків та сучасних авторів; на яскраві зразки української духової музики; використання традицій духової школи та новітніх індивідуально-особистісних педагогічних технологій, манер виконавської техніки.

Метою навчального курсу є підготовка високопрофесійних фахівців, які володіють навичками концертно-виконавської, педагогічної та дослідницької діяльності у сфері музичного мистецтва.

Курс спрямований на вивчення сукупності проблем музичного мистецтва, створення та інтерпретацію продуктів музичної творчості, вдосконалення гри на флейті, педагогічної майстерності в галузі музичної освіти.